发布时间：2024-10-25
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为进一步加强教学质量监控，提升教学质量，强化过程性考核的规范性实施，为学生们提供更为全面科学的评价体系，严格把关考试试题的科学性、规范性和严谨性，结合审核评估整改工作的进一步落实情况，纺织服装学院教学指导分委员会于近日组织开展了过程性考核规范研讨活动。
会上，纺织服装学院负责人详细阐述了关于近年高等教育质量不断提高的现状，重点强调了合理的课程过程性考核计划制定和组织安排是确保教学质量和学生学习效果的关键环节，从试题的命题理念、难易程度、知识点覆盖、题型结构、评分标准、大纲目标要求等方面进行了全面说明，重点强调试题形式、命题审查表、过程性考核材料要规范性存档。纺服学院教学指导分委员会成员围绕以上方面展开了深入讨论，提出在制定考核计划前，需明确考核目标，紧密结合教学大纲、工程认证指标点要求。同时，要根据课程目标和教学内容，设计具有针对性、层次性和可操作性的考核内容，选择合适的考核方式。
通过此次研讨活动，纺织服装学院教师对过程性考核的组织安排与计划制定有了更深刻的认识，也看到了以往工作中的不足和改进方向。纺织服装学院将继续深化教学改革，不断发挥教学指导分委员会的作用，积极开展丰富多样的教学研究活动，完善过程性考核体系，努力提升教学质量和人才培养质量，继续发挥其在教学质量监控中的重要作用，共同推动纺织服装学院教学质量的全面提升。
（作者：王秀燕 伊芹芹 供稿审核人：赵萌）
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