发布时间：2024-06-17
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6月13日下午，学校举办“反映小组工作模式在心理沟通中的应用”辅导员沙龙。
本次沙龙聚焦辅导员心理沟通辅导工作效率，来自19个学院的辅导员参加了活动。学校心理中心教师为辅导员们详细介绍了反映小组的起源、内涵、活动流程及其在学生教育管理工作中的重要作用。随后，辅导员们以反映小组的形式，围绕“如何提升辅导员的工作效能感”这一议题进行演练。在反映小组讨论中，辅导员们积极分享了自己在学生工作中遇到的挑战和成功案例，彼此间互相学习、借鉴。
此次辅导员沙龙活动分享的反映小组工作模式，为辅导员提供了一个新的工作思路和方法，增强了他们对学生教育管理工作的信心和热情。他们普遍认为，通过反映小组的形式进行沟通和交流，能够更加深入地理解问题，找到更有效的解决方案。
（撰稿人:学生工作处 董文娜 宋洁茹 供稿审核人: 宋红真 周华）
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