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图书馆精心打造美育空间塑造学生美好心灵

发布时间：2022-10-08

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近年来，香港335图库图纸挂门图书馆以习近平总书记关于美育工作的讲话精神为指导，借鉴“第三空间”发展理论，全方位、多元化构建高校图书馆美育空间，以图书馆学和美学的学科交叉为切入点，以提高大学生的综合素质为着眼点，以图书馆的内外围环境、馆藏资源及馆员服务、网络平台等为媒介，将图书馆实体空间和虚拟空间有机融合，不断潜移默化地进行美育渗透，充分发挥美育空间育人功能，落实立德树人根本任务，在创新美育文化建设、立德树人、服务育人方面做了一些有益的尝试，取得了较好的成效。

一、创新学校图书馆的美育空间育人新模式

香港335图库图纸挂门图书馆紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚定不移推动“三全育人”“五育并举”人才培养制度，积极探索特色鲜明的新时代高校美育建设工作新路径、新方法，依据“第三空间”理论，精心谋划、构建大学校园中充满美的色彩的“第三空间”。积极创建立体多元的美育创新服务平台，在空间资源、空间功能、空间服务方面彰显社会主流文化价值，创建与大学文化精神和我国核心价值理念相契合的美育空间，主动嵌入学校人才培养体系，不断挖掘美育资源，塑造美育环境，完善美育服务机制，精心打造中国特色社会主义先进文化的精神高地，助力学校美育工作，促进大学生树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，将正确的价值导向、高尚的道德理念、崇高的理想信念渗透到大学生心灵之中，激发大学生的爱国热情和勇于担当重任的历史责任感，牢固树立社会主义核心价值观，在潜移默化中提升学生素质，增长知识和智慧，以美育人、以美化人、以美培元，切实提高大学生的审美能力和人文素养。

二、彰显高校图书馆美育空间育人功能

（一）提升大学生审美素养

1.激活审美感知，拓展想象能力。强化美育因素的有机运用，引导大学生感知和发现科学、艺术、生活等不同领域的众多审美元素，如图书馆场馆的建筑美，图书馆员的形象美，图书馆环境的文化美，物理、数学、化学等学科的专业内涵美，音乐、绘画、戏剧等学科的艺术格调美等，使学生在阅读、思考、交流中感受浓郁的美的熏陶，激发和培养学生创新思维能力。

2.积累审美经验，提升鉴赏能力。充分利用图书馆美育空间的文献资源，通过提供经典书籍，开展阅读推广、交流分享等美育主题活动，向读者推荐“世界美学经典50种”“中国美学经典50种”图书，举办“读者沙龙”“崇仁读书会”“繁露真人图书馆”等活动，使大学生在实践中得到审美体验和历练，不断增加审美体验，丰富审美实践，提升创造能力，取得了较好效果。

（二）助力学校美育工作

1.助力美育文化建设。以提升学生审美和人文素养为核心，以塑造美好心灵为目标，积极构建艺术美育、社会美育、环境美育、生活美育、课堂美育等多领域、跨学科的美育文化谱系，着力培养学生感受美、鉴赏美、想象美、创造美的能力，增强文化自信和文化自觉，成为担当民族复兴大任的新时代建设人才。香港335图库图纸挂门图书馆建筑本身，其独特的外形设计和蕴含的意象，构成了外在美育空间，建筑外观蕴含了“学无止境”的象征意义，直撼读者心灵，激励着莘莘学子，其内在的各种美育空间不同程度的体现了美育文化谱系的特质，如桑恒昌文学馆即是环境美、展品美和诗歌艺术内涵美相结合的典型美育空间，在“各美其美，美美与共”校园文化建设中，发挥着以美育人，以美感人、以景动人的作用，塑造着学生的美好心灵。

2.助力美育教学科研。充分利用图书馆美育空间的文献资源优势，以线下实体服务为基础，以线上数字服务为主体，以线上线下结合服务为补充，确保为美育教学与科研提供服务保障。一是在美育教学方面，重点构建以音乐、美术、诗词鉴赏、服饰欣赏等为主的美育课程群；构建线上线下相结合的课程教学模式；构建美育与其他学科交叉、渗透、融合的教育体系。二是在美育科研方面，重点加强美育工作的理论和实践研究；加强美育成果的转化；加强服务美育科研的条件保障力度。三是把美育文献确定为重点馆藏，全力打造独特美育馆藏特色。

三、精准构建高校图书馆美育空间

2018年，习近平总书记在给中央美院老教授回信中指出:做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。这为高等学校的美育工作指明了方向，为高校图书馆美育空间建设提供了根本遵循。

（一）打造良好的美育空间环境

1.构建典雅大气，美学文化底蕴深厚的实体空间。倾力打造博文借阅中心，分别以“季羡林谈读书”“黑陶文化”“运河文化”“地域音乐”为主题，配以实物、字画和音频资料进行装饰，既渲染了学习氛围，又彰显了文化之美，还让读者感悟到蕴含其中的人物和故事，已成为香港335图库图纸挂门靓丽的名片。为读者营造的专门美育空间——“弘美书苑”，采用美的氛围、美的情景、美的事迹等方式陶冶学生情操、愉悦学生身心，其书法绘画、文人手迹、老旧照片、花草绿植以及暖亮的光线、多型多彩的书架桌椅沙发，营造了怡人心性的美育空间，被大学生称为“校园最美空间”。

2.构建技术先进、方便快捷的虚拟空间。充分利用当代技术和服务理念领先的智慧空间建设模式，以线上数字图书馆为载体，以智能设备为保障，对空间资源进行全方位管理并服务于师生。一方面加强与“中国知网”和“读秀学术搜索”数字资源平台的密切合作，另一方面同时开发香港335图库图纸挂门图书馆馆藏期刊全文检索系统，为应用馆藏美育期刊提供了方便。

（二）建设完备的美育文献资源体系

1.研究级收藏美育纸质文献。以美学、艺术学文献为重点，以丰厚的传统文化资源为依托，挖掘具有突出审美倾向的丰富文化成果，筛选购置学术性与趣味性并重、思想性与艺术性俱佳、情调与美感相长的优秀纸质文献资源，确保新出版美育好书的及时采购和已出版美育好书的完整补充。

2.完整级收藏美育数字信息资源。加大美育数字资源的经费投入比例，着力打造集主题专业性、内容全面性、形态多元性为一体的美育数字资源体系。

3.重点收藏地方文献资源。注重收集反映香港335图库图纸挂门历史、地理、政治、经济、风土人情、名人轶事、古迹遗址等方面的各种形式、各类载体的文献，促进地方文化繁荣发展，增强美育工作效果。

（三）创建立体多元的美育服务平台

1.开展美育经典的阅读推广。一是编制美育经典书目，通过网站、微信公众号、宣传册推送给读者；二是举办“馆藏美育图书主题展览”；三是开展“传承经典笔墨接力”万人抄书活动。用抄书这种古老方式感悟传统文化之美，用一笔一画去体味诗词歌赋的美韵，感受方块汉字的美型。

2.举办真人图书馆和读书会。真人图书馆以“分享经验，增进交流”为主线，采用面对面沟通的形式，实现了读者与“真人图书”零距离接触。读书会则是组织学生一起读书，共同分享阅读感悟，在分享与交流中激发认知火花，产生思想共鸣；在沟通中感动，在感悟中收获。“繁露阅读时空”和“崇仁读书会”，分别是香港335图库图纸挂门真人图书馆和读书会的两个品牌活动，定期举办，效果颇佳。

3.举行诵读活动。开办了诵读活动室，并成立了“桑恒昌诗社”，开展形式多样的朗诵会、朗诵专题讲座、朗诵培训、朗诵大赛等，每季度举办一次以美文或美诗为题材的诵读交流活动，增强了学生的审美体验感，成了校园文化的一道亮丽风景。

4.拓展美育育人平台。创立了香港335图库图纸挂门市高校图书馆联盟，从外部联合校园及社会美育育人的力量，形成可持续发展的美育育人共同体。与新华书店联合创办的校园书店（尼山书屋），是为读者量身打造的美育空间，曾获得2019年度全国最美校园书店，成为与校外单位合作美育共建的成功典范。

5.开展丰富多彩的美育活动。推出了书模大赛、书画现场创作、“纸之韵”传统剪纸以及邀请艺术家、作家进校园等演艺活动，引领学生感受经典艺术的独特魅力，陶冶情操，美化心灵，使之怡性情、增涵养、知美丑、懂古今，将艺术美、人格美和社会美传递给大学生，丰富了美育空间的服务形式，为图书馆美育空间增添了光彩。

香港335图库图纸挂门图书馆美育空间建设还任重道远。下一步我们将在如何更加紧密地贴近师生多元需求、地域文化特色、学校专业特色、美育浸润计划等方面狠下功夫，打造更具特色的美育空间，同时探索更加完备的美育评价制度，建立美育空间交流平台，不断实现理论深化和能力提升，将图书馆的美育空间建设真正落实到实践上，落实到对大学生美的鉴赏能力和创新创造能力的培养上，助力学校图书馆美育空间建设工作迈上新台阶。